Sunday, September 6, 2020

Μάθημα μουσικής στις μέρες του social distancing!

Σε λίγο ξεκινούν τα μαθήματα μουσικής για όλες τις ηλικίες, από βρέφη μέχρι ενήλικες. Καλούμαστε να προσφέρουμε μουσική έχοντας συνέχεια στο μυαλό μας ότι δεν πρέπει να υπάρχουν κοντινές επαφές και ανταλλαγές ανάμεσα στα μέλη μιας ομάδας. Ακριβώς το αντίθετο δηλαδή από αυτό που προσπαθούσαμε τόσα χρόνια.

Πρέπει να παίξουμε παιχνίδια χωρίς σωματική επαφή, να χορέψουμε χωρίς σωματική επαφή με τους άλλους, να μη μοιραζόμαστε τα μουσικά όργανα, να αποφεύγουμε το τραγούδι ή να τραγουδάμε με μάσκα και αποστάσεις! Πολλά απ' όσα κάναμε μέχρι τώρα δεν φαίνονται τόσο ασφαλή!

Πώς μπορούμε ν' απολαύσουμε τη μουσική με 'ασφάλεια' κι εμπιστοσύνη; 

Ας δούμε κατ' αρχήν τι μπορούμε ακόμα να κάνουμε χωρίς εμπόδια: 

Μουσική Ακρόαση φυσικά! Ας ακούσουμε μουσικά έργα και ας ανακαλύψουμε τη δομή τους, τα μουσικά όργανα που παίζουν, τους μουσικούς πολιτισμούς που τα δημιούργησαν. Παίρνοντας πχ ένα έργο όπως "Οι Τέσσερις Εποχές" του Βιβάλντι, μπορούμε: 



- με τους Χάρτες Ακρόασης ν' ανακαλύψουμε μουσικές φόρμες (ριτορνέλλο, διμερής φόρμα), να αναγνωρίσουμε μελωδικές ιδέες που επαναλαμβάνονται. 

- να διακρίνουμε διαφορετικά tempi

- ν' ακούσουμε τα μουσικά όργανα που παίζουν,  

- να μιλήσουμε για το πώς η μουσική περιγράφει εικόνες, 

- να φτιάξουμε δική μας μουσική με αυτοσχέδια όργανα και αντικείμενα  για να περιγράψουμε εικόνες,

- να φτιάξουμε ιστορίες εμπνευσμένες από τη μουσική και να τις παρουσιάσουμε, 

- να ζωγραφίσουμε τις δικές μας εικόνες, και να παρουσιάσουμε τις ζωγραφιές μέσα από ένα βίντεο. 

- να μιλήσουμε για τον συνθέτη και την εποχή του. 

- να παίξουμε παζλ

- να κάνουμε ατομικές χορογραφίες, στο χώρο γύρω από το θρανίο μας.

Μπορούμε να ανακαλύψουμε περισσότερα για τον συνθέτη και την εποχή του μέσα από τα περιεχόμενα του παρακάτω e-book: να δούμε βίντεο και εικόνες, να παίξουμε παιχνίδια και να κάνουμε δραστηριότητες χρησιμοποιώντας εικονικά μουσικά όργανα! 




Μπορούμε ν' αναρτήσουμε στο διαδίκτυο εργασίες των παιδιών έτσι ώστε να τις ευχαριστηθούν τα ίδια, οι συμμαθητές τους και οι γονείς τους, μια που δεν θα είναι δυνατό να οργανώσουμε συναυλίες για να παρουσιάσουμε τη δουλειά μας!
Καλή μας χρονιά και θα τα λέμε με περισσότερες Covid safe ιδέες!




Tuesday, May 26, 2020

Η ΚΡΑΤΙΚΗ ΟΡXHΣΤΡΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΓΙΑ ΤΟN ΜΠΕΤΟΒΕΝ



Τη φετινή χρονιά κλείνουν 250 χρόνια από τη γέννηση του Μπετόβεν, ενός από τους σημαντικότερους συνθέτες κλασικής μουσικής. Η καταγωγή του είναι από τη Γερμανία.

Google Doodle: δείτε παρακάτω το βίντεο που έφτιαξε η Google πριν 5 χρόνια για να τιμήσει τα 245 χρόνια από τη γέννηση του συνθέτη.

https://www.youtube.com/watch?v=S1tY1QGIAqg&list=RDKGa2Q7Hx2Uc&index=3

Ο Μπετόβεν έγραψε 9 διάσημες συμφωνίες. Η Κρατική Ορχήστρα Θεσσαλονίκης μας γνωρίζει την 6η συμφωνία που ονομάζεται «Ποιμενική» γιατί περιγράφει εντυπώσεις του συνθέτη από μια εκδρομή στην εξοχή. Παρακολουθήστε τα 5 βίντεο του αφιερώματος:


ΚΡΑΤΙΚΗ ΟΡΧΗΣΤΡΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ                                                               

Στο 1ο βίντεο σας ζητά να ζωγραφίσετε τη φύση ακούγοντας τη μουσική της συμφωνίας.

https://www.youtube.com/watch?v=1kBTZNGqh7o&t=2s 

 

Στο 2ο βίντεο αναγνωρίζετε φωνές πουλιών από το δεύτερο μέρος της συμφωνίας:

https://www.youtube.com/watch?v=VGkRG4LgU9A 

Στο 3ο βίντεο χτυπάτε το ρυθμό μαζί με το χορευτικό τρίτο μέρος στης συμφωνίας:

https://www.youtube.com/watch?v=XovsyC6t2V8

Στο 4ο βίντεο έρχεται καταιγίδα

https://www.youtube.com/watch?v=86caqrbmoaQ&t=29s

Το 5ο βίντεο:

https://www.youtube.com/watch?v=jbwXPM1ixuU



Saturday, May 2, 2020

ΓΝΩΡΙΖΟΥΜΕ ΤΟΝ ΑΝΤΟΝΙΟ ΒΙΒΑΛΝΤΙ

Σας παρουσιάζω με πολλή χαρά ένα ψηφιακό βιβλίο που έφτιαξα για να μιλήσω στα παιδιά για τον Αντόνιο Βιβάλντι!




Έβαλα μέσα εικόνες και βίντεο για τη Βενετία, το καρναβάλι της, τα έργα τέχνης και τη μουσική της! 

Κατά καιρούς τα αναφέρω στους μαθητές μου, αλλά δεν μπορούσα για πολλούς λόγους να δείξω! Είτε δεν υπήρχε δυνατότητα για υπολογιστή και προτζέκτορα στην τάξη, είτε ήθελα να αφιερώσω περισσότερο χρόνο στο παίξιμο μουσικής και στο τραγούδι. Να όμως που η συγκυρία μας δίνει την ευκαιρία να στείλουμε το υλικό μας κατευθείαν στο σπίτι των παιδιών για να το δουν με την ησυχία τους!   

Ο Βιβάλντι ζούσε σε μια κοινωνία που έσφυζε από αγάπη για τις τέχνες και λάτρευε τη μουσική. Ελπίζω να μπορέσουμε εμείς και οι μαθητές μας να πάρουμε μια αίσθηση απ' αυτήν την ατμόσφαιρα. 


Το βιβλιαράκι αυτό είναι μάλλον το πρώτο μέρος! Θα το συνεχίσω για να ολοκληρώσω τη ζωή του συνθέτη και μια ενδεικτική παρουσίαση των "Τεσσάρων Εποχών" και του τρόπου που μπορούμε να τις δουλέψουμε με τα παιδιά. 


Το ετοίμασα για τη Γ΄ και τη Δ΄ τάξη του δημοτικού. Το υλικό είναι τόσο πολύ, που δεν χωράει σε μία ή δύο διδακτικές ώρες. Θα διαλέγω θέματα από το βιβλίο και θα φτιάχνω ξεχωριστά φύλλα εργασίας, κουίζ, παιχνίδια και δραστηριότητες για την κάθε ενότητα που θέλω να καλύψω. 



Το ψηφιακό βιβλίο παρουσιάζει πολλά από τα θέματα που καλύπτει το τυπωμένο βιβλίο μου. Μέσα από την αφήγηση, τις εικόνες και τα βίντεο μπορώ να δώσουμε στους μαθητές τις ιστορικές πληροφορίες με πιο ζωντανό τρόπο. Στο ψηφιακό βιβλίο έχω προσθέσει παιχνίδια και δραστηριότητες που μπορούν να γίνουν από το σπίτι στον υπολογιστή. 

Τις δραστηριότητες με εικονικά όργανα τις έχω δουλέψει με τα παιδιά στο σχολείο με πραγματικά όργανα, οπότε τους είναι ευκολότερο να καταλάβουν τι ζητάω. 


Πιστεύω όμως, ότι με τις οδηγίες που δίνω, θα μπορέσουν να τις κάνουν και παιδιά που δεν έχουν κάνει κάτι ανάλογο στην τάξη.  


Έφτιαξα και δυο σύντομα κουίζ για αξιολόγηση των μαθητών. 
Το πρώτο είναι για τις σελίδες 2-7
και το δεύτερο για τις σελίδες 8-12


Ελπίζω να σας αρέσει! 

Υποδείξεις για βελτίωση είναι ευπρόσδεκτες!    

Sunday, April 26, 2020

ΟΤΑΝ ΕΡΧΟΝΤΑΙ ΤΑ ΣΥΝΝΕΦΑ...






Το 2013 δίδασκα στο 3ο δημοτικό σχολείο Συκεών. Τη χρονιά εκείνη δουλεύαμε με τα μεγαλύτερα παιδιά στα μεταλλόφωνα και λοιπά όργανα το ομώνυμο κομμάτι του Μάνου Χατζιδάκι από το "Χαμόγελο της Τζοκόντας". 

Χρειάστηκε να χρησιμοποιήσω μια ώρα μουσικής της Β1 τάξης για να κάνουμε πρόβα. Είπα στα 'δευτεράκια' ν' ακούσουν το κομμάτι "Όταν έρχονται τα σύννεφα" που έπαιζαν οι 'μεγάλοι', και να μου πουν τι φαντάστηκαν στο τέλος της πρόβας. 

Οι ιδέες τους ήταν τόσο όμορφες, που αποφάσισα ν' αφιερώσω μια ώρα μαθήματος για να ζωγραφίσουν αυτά που φαντάστηκαν στο τετράδιο της μουσικής. Και να το αποτέλεσμα! 







Friday, March 27, 2020

ΣΤΗ ΧΩΡΑ ΤΩΝ ΗΧΩΝ (για Α΄ και Β΄ Δημοτικού)


Γεια σας παιδιά!


Ας γίνουμε μικροί εξερευνητές του ήχου!  Μια που δεν μπορούμε να κάνουμε πολλές βόλτες αυτόν τον καιρό, ας ακολουθήσουμε το Νίκο στη βόλτα του!


Στη Χώρα των Ήχων

(παιχνίδι από το Φωτόδεντρο, το ψηφιακό αποθετήριο του Υπουργείου Παιδείας)




Άνοιξε τον παρακάτω σύνδεσμο:
και κάνε κλικ στην εικόνα του παιχνιδιού για να ανοίξει.

Ο Νίκος κάνει 5 βόλτες: στη φύση, στο αγρόκτημα, στην πόλη, στην παιδική χαρά και τέλος μια βραδινή βόλτα. Σε κάθε βόλτα ανοίγει και μια καρτέλα με εικόνες και ήχους. Μπορείτε να πατήσετε στο σήμα του ηχείου και ν’ ακούσετε τους ήχους μαζί με το Νίκο. Σε κάποιες βόλτες, θα σας ζητήσει να ταιριάξετε μια εικόνα στον ήχο που ακούτε! Πολύ εύκολο!

Δραστηριότητες

Τώρα, ήρθε η ώρα να γίνεις κι εσύ ένας μικρός εξερευνητής ήχων!  Κλείσε τα μάτια για λίγο και άκουσε προσεκτικά όλους τους ήχους γύρω σου! Τι ακούς;


- Διάλεξε τουλάχιστον 3 ήχους που σου άρεσαν περισσότερο.

- Μπορείς να τους μιμηθείς με τη φωνή σου;

- Μπορείς να τους μιμηθείς με ήχους από αντικείμενα;

4. Ζήτα τη βοήθεια κάποιου μεγάλου για να ηχογραφήσεις ήχους! Μπορείς να χρησιμοποιήσετε ένα κινητό, ή μια κάμερα που έχει λειτουργία ηχογράφησης. Μπορείς ακόμα να τραβήξεις και βίντεο! Άκουσε την ηχογράφηση. Παρατηρείς κάτι σε σχέση με τον ήχο όπως τον άκουγες με τ’ αυτιά σου; 

Άκουσε τρεις ήχους που διάλεξα να ηχογραφήσω από το σπίτι μου σήμερα. Μπορείς να τους αναγνωρίσεις; ( Στο επόμενο μάθημα θα σου γράψω την απάντηση!)

 Ήχος 1          Ήχος 2        Ήχος 3

5. Παίξε με τους ήχους!

        Παίξε τον κάθε ήχο που σου άρεσε πολλές φορές! Σου φέρνει στο μυαλό κάποια εικόνα; Άκουσε τη «χαρτοβροχή», μια ηχοεικόνα με χαρτάκια καραμέλας!



        Παίξε με τους 3 ήχους για λίγο με όποια σειρά θέλεις! Αν σου αρέσει κάποιος ήχος πιο πολύ, μπορείς να παίξεις μ' αυτόν πάνω από μία φορά. 




Καλή διασκέδαση!

Tuesday, March 24, 2020

ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΜΕ ΤΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΕΜΜΕΛΕΙΑ


Καλημέρα σε όλους!



Η επιδημία του κορονοϊού, θα μας κρατήσει αρκετό χρόνο μακριά από το σχολείο. Στο μάθημα της μουσικής οι δραστηριότητες είναι κυρίως ομαδικές και ζωντανές, οπότε θα δυσκολευτούμε λίγο με αυτήν την αλλαγή! Μοιάζουμε ο καθένας σαν μια βαρκούλα που προσπαθεί να τα βγάλει πέρα στον ωκεανό του διαδικτύου!  

Θα ξεκινήσουμε, ωστόσο, με απλά πράγματα, τα οποία σας καλώ να δοκιμάσετε. Όσο βλέπω ότι τα καταφέρνετε (έχετε ικανοποιητική σύνδεση στο ίντερνετ, ανοίγουν τα αρχεία και οι σύνδεσμοι που σας στέλνω, μπορείτε να παίξετε με τις εφαρμογές που θα σας προτείνω), θα έχω και περισσότερες ιδέες!

Για αρχή, θα σας προτείνω την ΕΜΜΕΛΕΙΑ, ένα λογισμικό που δημιούργησε του Υπουργείο Παιδείας για το μάθημα της μουσικής. Με αρκετές τάξεις το έχουμε ήδη δει στο μάθημα. Έχει πολύ πλούσιο υλικό από ήχους του περιβάλλοντος και πολλά παιχνίδια αναγνώρισης ήχων, μουσικών οργάνων κ.α. Περιλαμβάνει, επίσης, πληροφορίες για μουσικά όργανα, μουσικές από διάφορες χώρες και για τη θεωρία της μουσικής!
Πώς να βρείτε την ΕΜΜΕΛΕΙΑ:



Μόλις μπούμε στη σελίδα του, πατάμε το συννεφάκι. Κατόπιν, μας ζητά να ενεργοποιήσουμε το Adobe Flash Player, και το κάνουμε


- Ήχοι Περιβάλλοντος: Μόλις ανοίξει η εικόνα του μουσικού χωριού μπορούμε να περιηγηθούμε στις διάφορες εικόνες και να πατήσουμε για να δούμε τι περιέχουν. Πχ πατώντας στο δάσος, ανοίγει μια εικόνα με ζώα του δάσους και της αυλής. Πατώντας σε κάθε ζώο μπορούμε ν' ακούσουμε τη φωνή του. Πατώντας στη θάλασσα μπορούμε να ακούσουμε ήχους θάλασσας, πλοίων και μερικών ζώων. Πατώντας στην πλατεία θ' ακούσουμε ήχους από ανθρώπινες δραστηριότητες. 

Ακούστε όλους τους ήχους. Πολλούς από αυτούς δεν θα έχουμε εύκολα την ευκαιρία να ακούσουμε στη φύση (πχ φωνή της φάλαινας, του ελέφαντα κλπ). 


Τα τρία σπίτια στη μέση του χωριού περιέχουν παιχνίδια και δραστηριότητες.


- Το σπίτι που ονομάζεται ΜΟΥΣΙΚΗ ΠΡΑΞΗ περιέχει παιχνίδια σε διάφορα επίπεδα. Το επίπεδο Α΄ είναι για Α και Β τάξη, το επίπεδο Β΄ για  και Δ τάξη, το επίπεδο Γ΄ για Ε και ΣΤ τάξη. Σε κάθε παιχνίδι ζητά από τα παιδιά να ακούσουν ήχους της φύσης ή μουσικών οργάνων και να τα αναγνωρίσουν. 




- Το σπίτι που ονομάζεται ΜΟΥΣΙΚΑ ΟΡΓΑΝΑ έχει πληροφορίες, ηχητικά παραδείγματα και βίντεο με μουσικά όργανα. 



- Το σπίτι που ονομάζεται ΜΟΥΣΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ περιέχει απλές πληροφορίες για τον ήχο και για τη θεωρίας της μουσικής. Έχει και ασκήσεις σε 3 επίπεδα. 




- Στην ταμπέλα ΜΟΥΣΙΚΕΣ ΓΕΙΤΟΝΙΕΣ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ (κάτω αριστερά) μπορείτε να βρείτε πληροφορίες και ηχητικό υλικό για μουσικές από διάφορες χώρες του κόσμου. 


Ανακαλύψτε όσο περισσότερα μπορείτε!



Δραστηριότητα:

Ανοίξτε την ΕΜΜΕΛΕΙΑ και παίξτε το πρώτο παιχνίδι που υπάρχει στο σπιτάκι που ονομάζεται ΜΟΥΣΙΚΗ ΠΡΑΞΗ. Μπορείτε να συνεχίσετε και στα επόμενα παιχνίδια, που είναι παιχνίδια αναγνώρισης ήχων περιβάλλοντος και μουσικών οργάνων.




-          Η Α΄& Β΄ τάξη θα παίξει το 1ο παιχνίδι στο επίπεδο Α (πριν παίξετε τα παιχνίδια, ακούστε τους ήχους του δάσους, της θάλασσας και της πλατείας, γιατί αυτούς χρησιμοποιούν τα παιχνίδια).

-          Η Γ΄& Δ΄ τάξη θα παίξει το 1ο παιχνίδι στο επίπεδο Β

-          Η Ε΄& ΣΤ΄ τάξη θα παίξει το 1ο παιχνίδι στο επίπεδο Γ


Παίξτε όσα περισσότερα παιχνίδια μπορείτε. Θα οξύνουν την ακοή σας και θα μάθετε πολλά πράγματα! 



Καλή αρχή και να προσέχετε!

Thursday, March 19, 2020


Πόση ώρα να πλένουμε τα χέρια μας με σαπούνι και νερό, 

για να είμαστε ασφαλείς από τον κορονοϊό;

🔻


Όλοι οι ειδικοί συμφωνούν ότι η καλύτερη απολύμανση για ν' αποφύγουμε τον κορονοϊό είναι να πλένουμε προσεκτικά τα χέρια μας με σαπούνι και νερό για περίπου 20 δευτερόλεπτα. Πώς μπορούμε να τα μετρήσουμε; Δείτε παρακάτω: 

Ξεκινήστε να τραγουδάτε το αφρικάνικο τραγούδι Dinasi Ponono. 2 στροφές και είμαστε έτοιμοι!

🔻